2025年5月28日，第十六期“格致·辅导员沙龙”于物理楼三层会议室顺利开展。王琼雪老师以“谈心谈话工具包，咨询技术来支招”为主题展开分享，学院专兼职辅导员老师共同参与。

 王老师首先从谈心谈话与心理咨询的异同比较入手，指出两者虽目标同源但角色有界，需以科学方法提升育人实效。她结合《普通高等学校辅导员队伍建设规定 》（第43号令）的要求，强调“技术赋能不替代角色定位，情感联结需贯穿始终”的实践原则，为辅导员厘清工作边界提供理论支撑。

 其次，针对当前谈心谈话存在的“学生防御强”、“问题复杂化”、“行动力缺失”、“伦理边界模糊”等痛点，她提炼出认知行为疗法、人本主义理论、焦点解决短期治疗等三大心理咨询流派的核心工具，通过“学业压力疏导”、“职业迷茫干预”等实战案例，演示如何将“共情破冰”、“苏格拉底提问”、“认知重构”、“例外询问”等实际应用技术融入谈心谈话场景。例如，针对考研焦虑学生，运用“奇迹问句”引导其聚焦解决方案；针对家庭变故学生，联合心理咨询师构建“三级关怀计划”，实现危机干预的闭环管理。

 咨询技术是“有温度的育人工具”，需以学生需求为导向，将技术理性与教育温度有机结合。未来，物电学院“格致·辅导员沙龙”将持续推进辅导员队伍专业化建设，聚焦学生工作痛点，搭建跨学科交流平台，助力辅导员从经验型向专家型转型，成为学生成长路上的“知心人”与“引路人”。